Scutum Fidei ή αλλιώς “Η ασπίδα της Πίστης”. Οι τρεις εξωτερικοί κύκλοι συμβολίζουν τον Πατέρα, το Υιό και το Άγιο…
ΔΙΕΘΝΗ
Οι ηλεκτρονικές συσκευές καθυστερούν την έναρξη ομιλίας των παιδιών. Πόσο επικίνδυνα είναι τα τάμπλετ και τα κινητά
Καθημερινά, όλο και περισσότερα πολύ μικρά παιδιά απασχολούνται με μια ηλεκτρονική συσκευή, πριν καν αρχίσουν να μιλούν. Οι γονείς δεν…
Σουηδός καθηγητής κατηγορείται επειδή είπε ότι άντρες και γυναίκες έχουν ”βιολογικές διαφορές”
Ένα Σουηδικό πανεπιστήμιο διερευνά έναν καθηγητή για «αντι-φεμινισμό» και «τρανσφοβία» αφότου είπε ότι υπάρχουν βιολογικές διαφορές μεταξύ ανδρών και γυναικών. Τώρα…
Συνθετικός τρόμος
Στις ημέρες μας, δεν είμαστε μόνο μάρτυρες σημαντικών αλλαγών στα ήθη και στις ανθρωπολογικές αντιλήψεις, αλλά βρισκόμαστε και σε κατάστασηδιαρκούς συναγερμού, έναντι ενός…
Η διαχρονική παρουσία του ελληνισμού στο Κοσσυφοπέδιο
Τα σενάρια για πιθανή διχοτόμηση του Κοσσυφοπεδίου/Κοσσόβου και για ανταλλαγή εδαφών με τη Σερβία έχουν προκαλέσει εύλογα ερωτήματα για την…
Κόσοβο: Τα σενάρια διχοτομήσεων και η αναταραχή στα Βαλκάνια
Πολλά και διάφορα γράφονται για το μέλον του Κοσσόβου και για το ενδεχόμενο ανταλλαγής εδαφών μεταξύ αυτής της οντότητας και…
Ο ήρωας του ’21 που έγινε φυλακτό στον λαιμό Αγγλίδων και Γαλλίδων
Σπάνια για έναν ήρωα, όπως για τον Μάρκο Μπότσαρη, η ιστορική αλήθεια από τη μια κι ο μύθος, η δόξα…
Βυζάντιο: Τι μπορούμε να μάθουμε για τους πολέμους του 21ου αιώνα από την μακραίωνη αυτοκρατορία
Ο στρατηγός John “Mick” Nicholson, ο απερχόμενος διοικητής των αμερικανικών δυνάμεων στο Αφγανιστάν, δημιούργησε πρόσφατα κάποια διαμάχη αναφέροντας ότι η…
Το Βυζαντινό μέλλον των ΗΠΑ και ο 21ος αιώνας: Μια ανάλυση γεωπολιτικής και στρατηγικής
Αναμφισβήτητα, η Ουάσινγκτον, παραμένει και μετά τον Ψυχρό Πόλεμο η πιο ισχυρή μονάδα της διεθνούς πολιτικής. Οι ΗΠΑ διατηρούν συντελεστές…
Το «ξεκλείδωμα» της Κασπίας και το φυσικό αέριο της κεντρικής Ασίας
Η πρόσφατη συμφωνία για την Κασπία θάλασσα έχει την δυναμική να καταστεί σημείο καμπής για την μεταψυχροπολεμική παγκόσμια τάξη. Με…










